Educación Disruptiva

La Florida Global University, FGU, institución de educación superior caracterizada por generar, además de transmitir conocimientos de la más alta calidad científica e innovadora, asumiendo como principio que la producción intelectual forjada a través del desarrollo de investigaciones, no debe quedarse en el recinto universitario, sino por el contrario tiene que ser entregada a la sociedad, por medio de la divulgación de sus resultados, asume el rol protagónico que le corresponde, organizando el I CONGRESO INTERNACIONAL DE INNOVACIÓN EDUCATIVA, orientado bajo los lineamientos de una temática actual e innovadora como es la DISRUPCIÓN EDUCATIVA, enfocados desde una visión holística en todos los niveles y modalidades educativas.

Con este propósito se realizó el “I CONGRESO INTERNACIONAL DE INNOVACIÓN EDUCATIVA: Educativa Disruptiva”, en las instalaciones de nuestro campus universitario, ubicado en el Doral, Florida, Estados Unidos. El “I CONGRESO INTERNACIONAL DE INNOVACIÓN EDUCATIVA”, representa la materialización del esfuerzo constante de la Universidad en pro de la formación del capital humano, así como la construcción de espacios virtuales dedicados a la difusión de las investigaciones generadas. En este sentido, el evento tuvó como público objetivo a: docentes de todos los niveles y modalidades, egresados de pregrado y postgrado, investigadores activos de universidades nacionales e internacionales. La Organización del evento es un esfuerzo compartido de todas las instancias de la universidad, en especial del Vicerrectorado Académico, FGU Research Center y FGU Publishing.

Objetivo General

Promover intercambio de saberes y experiencias relacionadas a la educación en los ámbitos de la innovación y la disrupción desde una visión global para la mejora de la calidad académica.

Objetivos Específicos

1. Generar espacios que desafíen los paradigmas del siglo XXI a través de la innovación educativa.
2. Promover la internacionalización de la educación a través de redes de aprendizaje y entornos académicos virtuales.
3. Divulgar espacios y organismos que facilitan la generación de comunidades educativas abiertas de innovación.
4. Socializar iniciativas de innovación y disrupción educativa en las universidades.
5. Promover la investigación crítica y reflexiva sobre aspectos inherentes a la innovación y la disrupción en organizaciones universitarias.
6. Afianzar redes de investigación que promuevan lazos de conectividad entre docentes de Latinoamérica como líderes de instituciones universitarias.

Ejes Temáticos

• Metodologías disruptivas
• Estrategias educativas del siglo XXI
• Docencia Virtual
• Comunidades y Redes Educativas
• Gestión educativa
• Educación, pedagogía y didáctica
• Herramientas tecnológicas en la educación superior
• Iniciativas de innovación y emprendimiento en las universidades